Архив Марии Дрезниной

Об архиве

В 2024 году художница, педагог и арт‑терапевт Мария Григорьевна Дрезнина передала отделу «Медиатека» Государственного музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина документы, ставшие основой данного архива. Мария Дрезнина — автор книг и учебных пособий по развитию детей с помощью искусства, ведущий методист по музейно‑образовательной деятельности Центра эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон» при ГМИИ им. А. С. Пушкина.

Материалы архива отражают процесс работы педагога и раскрывают ее авторский метод. Наиболее важную часть собрания составляют документы, представляющие развитие учебной программы, созданной Дрезниной в 2006 году на базе арт‑терапевтических занятий Центра эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон». Направленная на социально‑педагогическую реабилитацию детей и взрослых, программа предполагает знакомство с экспонатами ГМИИ им. А. С. Пушкина с последующим переживанием этого процесса в студии Центра эстетического воспитания «Мусейон». С помощью авторской методики педагог помогает найти пути к пониманию искусства и раскрыть творческий потенциал, заложенный в каждом ученике. Занятия способствуют адаптации к окружающему миру, развитию новых навыков и расширению художественного кругозора.

В середине 1990‑х годов Дрезнина создала методику «Ориентация в пространстве» для обучения изобразительному искусству в учебно‑воспитательном комплексе для детей с нарушением речи компенсирующего типа. С 1997 по 2000 год совместно с фондом «Экология детства» провела серию социально‑художественных событий для детей и родителей в рамках ежегодной международной экспозиции «Мир детства» (Центральный выставочный зал «Экспоцентр», Москва). Другие социальные проекты этого периода: выставки «Домашний музей», «Берегите детей и зверей», «Всё прекрасное планеты сохраним», «Дом моей мечты», а также уличный проект «Панорама московской жизни руками детей». С 2000 года Мария Дрезнина разрабатывает и проводит семейные творческие акции. Ее программы проходят в детских садах, школах, психологических и медико‑социальных центрах. Основные проекты: «Навстречу друг другу», «Дети — цветы жизни», «Птица семейного счастья», «Комната для души», «Я — взрослый, ты — ребенок», «Семейное гнездо», «Земля, на которой мы живем».

Архив содержит материалы перечисленных проектов: творческие работы учеников, отзывы родителей и педагогов, буклеты и пригласительные билеты, фото- и видеодокументацию. Также в него входят методические пособия, книги и опубликованные тексты докладов Марии Дрезниной, прочитанные на конференциях по психотерапии. Этот комплекс документов дает возможность углубиться в авторские методики и практический опыт арт‑терапевта с многолетним стажем, а также познакомиться с разноформатными практиками ГМИИ им. А. С. Пушкина, на базе которого работает студия «Мусейон».

О фондообразователе

Мария Григорьевна Дрезнина (род. 1953, Москва) окончила Государственный художественный институт имени В. И. Сурикова по специальности «Художник театрально‑декорационной живописи» (1978), в том же году начала принимать участие в выставках. С 1982 года — член живописной секции Московского союза художников. Занимается живописью, арт‑терапией, дизайном украшений. Работы находятся в коллекциях Калужского музея изобразительных искусств, Государственного историко‑художественного музея «Новый Иерусалим», Музея города Северска, Калининградского областного музея изобразительных искусств, в частных собраниях в Австрии, Бельгии, Великобритании, Германии, Израиле, США и Японии.

Мария Дрезнина преподавала в детских художественных студиях, в московской Краснопресненской художественной школе, работала в психологических центрах. В 1993 году выступила одним из учредителей Международной ассоциации арт‑педагогов и арт‑терапевтов «Метаморфоза». В 2001 году стала членом Профессиональной психотерапевтической лиги. С 2006 года проводит занятия по арт‑терапии для детей с особыми потребностями и их родителей в залах ГМИИ им. А. С. Пушкина и в студии Центра эстетического воспитания «Мусейон». Участвует с докладами в международных и российских конференциях, освещающих тему поддержки детей и их близких методами арт‑терапии. Ведет просветительскую работу среди педагогов, психологов и социальных работников.