Фрагменты инсталляции «В детской комнате».
Художники об инсталляции: «В нашем коллективе все участницы — мамы, которые постоянно размышляют о том, как правильно воспитывать детей, имея свои собственные, часто утопические, представления об этой „правильности“. Но вместе с появлением ребёнка гораздо чаще начинаешь думать и об устройстве общества, мира в целом, о возможностях его изменить и как лучше это сделать. У матерей, которые готовы заботиться о том, чтобы их дети росли в лучших условиях, есть огромный потенциал стать источниками социальных перемен. Поэтому мы хотим рассмотреть тему личного воспитания детей через утопию построения нового общества и нового человека.
Мы обнаружили неожиданное сходство в собственном энтузиазме амбициозных родителей и идеалистических педагогических подходах 20-30-х годов прошлого века. Мы чувствуем огромный потенциал (идеологический, энергетический, революционный и др.) педагогики тех лет, отчасти мы тоскуем по ней.
В условиях послевоенной и послереволюционной Страны Советов мечтали вырастить „всесторонне развитого, внутренне дисциплинированного человека, способного глубоко чувствовать, ясно мыслить, организованно действовать“. Интернационализм, коллективизм, вовлечённость, активная политическая позиция — были декларированы как ведущие ценности.
Сегодня мы уже в полной мере можем оценить результаты того педагогического и социального эксперимента, понять, насколько действительность соответствовала идеалу. В утопической детской комнате, которую мы построили для выставки, мы хотели не просто реконструировать педагогическую систему 20-30-х годов, но поставить вопрос о неизбежном зазоре между теорией и практикой в любой утопии, между жёсткой принудительностью коллективистского воспитания и хрупкостью каждого ребёнка».
- / В кадре
- / Произведение в кадре
- / Произведение в кадре
- / Произведение в кадре